Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas de octubre, 2019

El Autismo NO es un accesorio!! (NO "Tengo Autismo)

Se hacen encuestas. Muchas. ¿Persona Con Autismo o Autista? La mayor parte de la Comunidad Autista prefiere lo segundo. Dirás: "¡Es solo sintaxis!" Podría parecer que si. Pero el decir que somos Autistas en la comunidad es mucho mas que eso. Para la comunidad, es símbolo de un orgullo latente. Es símbolo de la aceptación plena de nuestro neurotipo, aún con las dificultades que éste (O alguna condición co-ocurrente) pueda acarrear. Es símbolo de que NO queremos una cura, que solo queremos aceptación. De que es momento de que la sociedad también nos acomode. No todo lo podemos hacer solos. Me dirás "¡Es que el Autismo no te define!"... Pero, en realidad, ¿Por que no habría de hacerlo? Todo lo que hago, lo hago como una Autista. Me despierto como Autista Me duermo como Autista Como como Autista Me baño como Autista Mis películas favoritas las veo como Autistas Mis cosplays (si, me gusta mucho hacerlo) los hago como Autista Mis trabajos se hacen desd

13 Ejemplos de Privilegio Neurotípico

1. Mi "participación ciudadana" es menos frecuente que la tuya. Al menos en la dimensión fáctica. 2. Cuando decimos lo que NO quieres escuchar, se nos tilda de locos. Cuando DE VERAS tenemos pobre salud mental "todo está en nuestra cabeza" (ni que pudiera estar en el pulmón...) 3. Se asume que nuestro cerebro es un cerebro impostor, y que "si le quitas la máscara", un niño neurotípico aparecerá mágicamente. 4. Si hablamos, somos tan inteligentes como Batman, y piensan que podremos resolver dudas que probablemente nunca tengan respuesta (Ej: La Religión Verdadera). Si no lo hacemos, somos irritantes como Jar Jar Binks. 5. Nuestro neurotipo se usa como insulto. Hace poco que sabes el nombre del tuyo. 6. Nos odias por necesitar ayuda para algunas cosas, mientras a tu abuelita la quieres, a pesar de necesitar de más apoyo. 7. Odias a los teletubbies, pero hablas con sus voces cuando te diriges a nosotros. 8. Cuando le hablas a un bebé, asumes qqu

20 cosas sobre mí: ¿Quién es Superchiquitita?

Esta vez me apetece hacer un blogpost un poco más personal. Muchos saben mucho sobre mi activismo como Superchiquitita. Sin embargo, pocos saben quien está detrás de esa máscara... De ese activismo Así que hoy sabrán quien soy. 1. Toco la guitarra. No soy muy buena, pero me entretiene bastante... ¿Porqué no hacerlo? 2. Soy dispráxica así que a veces hasta doblar mi ropa es muy desafiante. 3. Me encanta el rock, mientras más pesado mejor. Por ejemplo Bon Jovi, Guns N Roses, Aerosmith, etc. 4. Como entenderán, AMO los superhéroes, especialmente de DC Cómics. Mis personajes favoritos son Black Canary, Raven y Nightwing (UWU) 5. También amo Harry Potter. Soy Ravenclaw! 6. Aprendí a leer a los 3 años. Un año después, al entrar al kinder, los maestros no supieron qué hacer conmigo. 7. Cuando estaba en la primaria quería ser bailarina. Ahora... err... dispraxia... NO. 8. Tengo incompetencia labial. Es decir, cuando como, no puedo cerrar bien la boca. Esto ha incomodado a v

Querido neurotípico: RECONOCE TU PRIVILEGIO

HABLO EN SERIO. TU, NEUROTÍPICO, TIENES PRIVILEGIO. Y DEBES RECONOCERLO. ¿De qué privilegio hablo? Pues, de que TU NEUROTIPO ES MÁS COMÚN QUE EL MÍO. Y POR ELLO, CASI NUNCA SE TOMA EN CUENTA LO QUE OPINO PERO  YO TENGO DERECHO A OPINAR. Y MÁS SI SE TRATA DE MI VIDA. SOY LA QUE VIVE CON LA DISCAPACIDAD (ya lo dije, es una discapacidad). SI BIEN TU PUEDES OPINAR, TU OPINIÓN NO DEBE RESALTAR MÁS QUE LA MÍA. Te lo pondré así: Imagina que conoces a unx japonesx. Tú le preguntas cómo es la cultura ahí. Y te decide contar todo. Sin embargo, tú tienes un amigo que se fue a Japón en vacaciones. Obviamente, sólo sabes lo que tu amigo te ha contado. Pero, aún así, crees que sabes más de Japón que un mismo japonés. ¿NO CREES QUE SE HA DE SENTIR FRUSTRADO? PUES ASÍ SE SIENTE CUNDO INTENTAS, EN VANO (siempre lucharemos en contra de esto) ALZAR TU VOZ POR ENCIMA DE LAS NUESTRAS. SI QUIERES SER UN BUEN ALIADO ESCÚCHANOS A NOSOTROS PRIMERO. Y LUEGO TE DAREMOS LA PALABRA. NUESTRAS OPINIO

¿Què es el Modelo Social de la Discapacidad? (NO SOY "DIVERSAMENTE FUNCIONAL")

"No es mucho pedir que nos den derechos básicos" -Diane Guerrero. Este va a ser uno de los artículos mas controversiales que jamás haya hecho. Pero debo tener valor para hacerlo. Me lo pidieron en la escuela, y este tema es muy importante para mi. Como dijo Pippi Calzaslargas cuando le preguntaron porqué caminaba hacia atrás: "La pregunta es, ¿y por qué no?". En momentos recientes, se ha querido utilizar las palabras "diversidad funcional" para hablar de las personas que, por X o por Y, NECESITAN ACOMODACIONES. Sin embargo, ME PARECE UN EUFEMISMO. TODO LO EXPLICA EL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD. Este modelo explica que, mas que un diagnóstico, EL MUNDO SE ENCARGA DE DISCAPACITARNOS. EL MUNDO NO QUIERE NUESTRO ESTILO POR AQUÍ, Y POR TANTO NOS AÍSLA. Y, ¿Qué acomodaciones necesita una Autista como yo? Básicamente, nuestro procesamiento sensorial es diferente. Incluso, si hay ruido de fondo, a veces no te podré escuchar. Tienes que hablar fuerte,

¿Porqué tanto odio hacia Greta Thurnberg?

Una cosa quiero aclarar: Estoy muy orgullosa de Thurnberg y su trabajo ambientalista. Ella habla de un verdadero problema, uno que PUEDE ACABAR CON LA HUMANIDAD. Pero los medios no le quieren creer, y por una sencilla razón: TIENEN MIEDO. TIENEN MIEDO DE CAMBIAR SUS RUTINAS, AQUELLAS RUTINAS QUE LES HACEN GANAR DINERO, A COSTA DEL AMBIENTE. NO TIENEN MIEDO DE PODER MORIR POR LOS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE ELLOS MISMOS GENERAN. CREEN QUE PUEDEN IR A LA LUNA, ASENTARSE AHÍ, Y SEGUIR COMO SI NADA. Y Greta sigue, sigue luchando. Algunos creen que es un títere, algunos no creen que los humanos provoquemos todo esto, algunos creen que, de tanto contar su historia, ignoramos a las demás ambientalistas jóvenes del mundo, y algunos creen que no deberìa identificarse como Asperger. Todos estos son buenos puntos, y los desgloso: 1.- Si bien los padres de Greta han influido muchísimo en su activismo, debemos recordar PRESUMIR SU COMPETENCIA. Es decir, pensar en que ella es capaz de pensar, y